| 000 | 028820000a22006370004500 | ||
|---|---|---|---|
| 911 | _aXL1989600311 | ||
| 901 | _aH10 | ||
| 902 | _aC20 | ||
| 903 | _aU | ||
| 903 | _aZ | ||
| 903 | _aE | ||
| 903 | _aV | ||
| 904 | _aBCO | ||
| 905 | _aC | ||
| 906 | _a19890101 | ||
| 908 | _aB | ||
| 909 | _aM | ||
| 912 | _aES | ||
| 912 | _aES | ||
| 914 | _aBCO1 | ||
| 914 | _aINTER | ||
| 090 |
_aThesis _bB257 |
||
| 100 | 1 |
_946453 _aBarletta Echeverría, H.A. |
|
| 110 | 1 |
_919899 _aUniversidad Nacional Autónoma de Honduras, Tegucigalpa (Honduras). Escuela de Periodismo |
|
| 260 |
_aTegucigalpa (Honduras) _c1987 |
||
| 300 | _a183 p. | ||
| 041 | 0 | _aEs | |
| 500 | _a53 ref. Sum. (Es) | ||
| 502 | _aTesis (Lic Periodismo) | ||
| 520 | _aEn el año de 1985, en los departamentos de El Paraíso, Olancho y Francisco Morazán, Honduras, se realizó un ensayo de transferencia de tecnología para el manejo de la babosa del frijol, Sarasinula plebeia (Fischer) sensu-lato. El ensayo se llevó a cabo en 15 cooperativas agrícolas e incluyó charlas con ayudas visuales (historietas y diapositivas) y charlas sin ayudas visuales. El objetivo de la investigación fue determinar el impacto en el aprendizaje de los agricultores de la charla impartida por el extensionista con ayudas visuales, y comparar su efecto con la charla desarrollada solamente de manera oral. Para la evaluación se aplicaron exámenes antes y 3 meses después de las 3 charlas del control de la babosa. Se hizo un análisis de varianza para los exámenes antes, después y su aumento sin encontrarse diferencia significativa en los métodos de enseñanza a una probabilidad de 5 por ciento (0.05). Estos resultados indican que se obtiene el mismo impacto educativo dentro de pequeños agricultores con las dos metodologías de extensión. Sin embargo, la metodología oral resultó más rentable en la inversión de tiempo, esfuerzo y recursos | ||
| 650 | 1 | 4 |
_9155193 _aMOLUSCOS NOCIVOS |
| 650 | 1 | 4 |
_9137321 _aBABOSAS |
| 650 | 1 | 4 |
_9158276 _aPHASEOLUS VULGARIS |
| 650 | 1 | 4 |
_9142105 _aCONTROL DE MOLUSCOS |
| 650 | 1 | 4 |
_9147487 _aEXTENSION |
| 650 | 1 | 4 |
_9154323 _aMEDIOS AUDIOVISUALES |
| 650 | 1 | 4 |
_925690 _aHONDURAS |
| 691 |
_9156211 _aNOXIOUS MOLLUSCS |
||
| 691 |
_9338736 _aSLUGS |
||
| 691 |
_9158276 _aPHASEOLUS VULGARIS |
||
| 691 |
_9327606 _aMOLLUSC CONTROL |
||
| 691 |
_9147488 _aEXTENSION ACTIVITIES |
||
| 691 |
_9306938 _aAUDIOVISUAL AIDS |
||
| 691 |
_925690 _aHONDURAS |
||
| 692 | _aMOLLUSQUE NUISIBLE | ||
| 692 | _aLIMACE | ||
| 692 | _aPHASEOLUS VULGARIS | ||
| 692 | _aLUTTE ANTIMOLLUSQUE | ||
| 692 | _aVULGARISATION | ||
| 692 | _aMOYEN AUDIOVISUEL | ||
| 692 | _aHONDURAS | ||
| 942 | _cTES | ||
| 040 |
_aCR-TuBCO _cCR-TuBCO _bEs |
||
| 245 | 1 | 0 | _aUn estudio comparativo: dos modelos de comunicación para el control de la babosa del frijol en Honduras |
| 003 | CR-TuBCO | ||
| 999 |
_c41327 _d41327 |
||