000			02295nam a22005057a 4500
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003			CR-SiIICA
005			20210616095656.0
006			a|||||r|||| 00| 0
007			ta
008			890101e1988 cr |||||r|||| 00| | spa d
040			_cCR-SiIICA _aCR-SiIICA
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090			_aIICA-C10 A174
100			_939837 _aAcha, P.N.
110			_9107 _aIICA, Lima (Perú)
110			_915530 _aOPS, Washington, D.C. (EUA)
110			_920079 _aUniversidad Nacional Mayor de San Marcos, Lima (Perú). Facultad de Medicina Veterinaria
245			_aDesarrollo y fortalecimiento en el curriculum de medicina veterinaria
246			_aCurricula development and strenghthening in veterinary medicine
260			_aLima (Perú) _c1988 _bIICA
270			_aCIDIA, San José (Costa Rica)
300			_a38 páginas
520			_aPresenta un examen sobre la situación y filosofía de la educación veterinaria en los países de América Latina. Trata de dilucidar, mediante el análisis de una serie de interrogantes, el papel que les compete a las escuelas o facultades de medicina veterinaria de estos países y si éstas ofrecen la dirección que se necesita en la formación profesional, para poder prestar un servicio completo a la sociedad. Destaca que los responsables de la formación profesional en las ciencias veterinarias deben empuñar las riendas de la dirección y comenzar a guiar los centros de capacitación y enseñanza, no sólo por el ejercicio particular, sino simultáneamente, por los tres medios principales de los servicios de la profesión veterinaria a la sociedad: agricultura, salud pública y la biología general. (ACH)
690			_9154284 _aMEDICINA VETERINARIA
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690			_9148361 _aFORMACION PROFESIONAL
856			_qpdf _uhttps://repositorio.iica.int/bitstream/handle/11324/11093/BVE20078250e.pdf?sequence=1&isAllowed=y _yspa
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