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003			CR-TuBCO
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007			ta
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020			_a978-9977-57-595-7
024			_ahttp://hdl.handle.net/11554/3756
040			_aCR-TuBCO _cCR-TuBCO _bspa
041			_aspa
090			_aCATIE _bST BT-61
100			_953029 _aCalvo Fajardo, Yadira _eautor/a
245			_aRedacción con lenguaje inclusivo _c
260			_aTurrialba, Costa Rica _bCentro Agronómico Tropical de Investigación y Enseñanza (CATIE) _c2013
270			_aSan José, C.R.
300			_a32 páginas
300			_a1 recurso en linea (34 páginas) _bpdf
336			_2rda _atexto
337			_2rda _adigital
338			_2rda _acomputadora
440			_aSerie Técnica. Boletín Técnico (CATIE) _nno. 61
504			_aIncluye 6 referencias bibliográficas
520			_aEl presente documento busca satisfacer una demanda del Programa Agroambiental Mesoamericano (MAP) del CATIE en su deseo de producir materiales escritos que no discriminen ni invisibilicen a las mujeres, dentro de un contexto de respeto a las normas que rigen la lengua castellana y de interés en evitar el entorpecimiento del estilo. Para tal fin, es necesario familiarizarse con al menos algunos de los aspectos básicos del lenguaje relacionados con el funcionamiento del género gramatical.
650		0	_aCOMUNICACION _9141514
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710			_aCATIE - Centro Agronómico Tropical de Investigación y Enseñanza _cTurrialba, Costa Rica _eeditor/a _93977
787			_9349501 _aPrograma Agroambiental Mesoamericano (MAP)
856			_uhttps://repositorio.catie.ac.cr/handle/11554/3756 _qpdf _yspa
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