| 000 | 041520000a22007330004500 | ||
|---|---|---|---|
| 999 |
_c126648 _d126648 |
||
| 003 | CR-TuBCO | ||
| 005 | 20221110064041.0 | ||
| 007 | ta | ||
| 008 | 160120t2010 xxu||||| |||| 00| 0 spa d | ||
| 020 | _a978-9977-57-518-6 | ||
| 024 | _ahttp://hdl.handle.net/11554/7760 | ||
| 040 |
_aCR-TuBCO _cCR-TuBCO _bspa |
||
| 041 | _aspa | ||
| 090 |
_aCATIE _bST IT-381 |
||
| 100 |
_940497 _aAguilar, Amílcar _eautor/a |
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| 245 | 1 | 0 |
_a¿Cómo trabajar con las familias ganaderas y las organizaciones de investigación y desarrollo para lograr una ganadería más sostenible y productiva?: las experiencias del Proyecto CATIE-Noruega/Pasturas Degradadas con procesos de aprendizaje participativo en Centroamérica _c |
| 260 |
_aTurrialba, Costa Rica _c2010 _bCentro Agronómico Tropical de Investigación y Enseñanza (CATIE) |
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| 270 | _aSan José, C.R. | ||
| 300 |
_a123 páginas _b4 ilustraciones _c _e |
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| 300 |
_a1 recurso en linea (125 páginas) _bpdf |
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| 336 |
_2rda _atexto |
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| 337 |
_2rda _adigital |
||
| 338 |
_2rda _acomputadora |
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| 440 |
_aSerie Técnica. Informe Técnico (CATIE) _nno. 381 |
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| 520 | _aEste documento pretende sistematizar el cómo se hicieron las cosas, es decir, la información metodológica generada y usada por el proyecto. En la síntesis se intenta racionalizar los aprendizajes y algunos de los logros del proyecto CATIE-Noruega/Pasturas Degradadas y se reflexiona sobre cómo el proyecto utilizó las estrategias de trabajo para lograr sus metas: a) identificar opciones sostenibles de uso de la tierra en zonas ganaderas donde la degradación de pasturas es un problema y b) buscar una metodología que permitiera fortalecer a las familias ganaderas en su capacidad de gerencia de sus recursos para una ganadería más sostenible y rentable. El proyecto utilizó los siguientes enfoques y estrategias de trabajo que, después de un primer capítulo donde se describe el “paisaje institucional” de las zonas de trabajo, son explicados con mayor detalle en este documento: 1. Trabajo con familias de productores pequeños y medianos en áreas piloto (Capítulo 3), 2. Uso de métodos participativos para el fortalecimiento de familias productoras y técnicos de campo o facilitadores (Capítulos 2, 4, 5 y 8), 3. Promoción de la experimentación como un recurso para la adaptación y eventual adopción de innovaciones (Capítulos 6 y 7), 4. Trabajo con múltiples actores del sector ganadero (Capítulo 9), 5. Fomento de usos de la tierra amigables con el medio ambiente, entre ellos, los sistemas silvopastoriles (Capítulo 10), 6. Enfoque de género (Capítulo 11), 7. Masificación de resultados mediante el uso de una estrategia de anclaje con organizaciones socias (Capítulo 12) | ||
| 650 | 1 | 0 |
_9148869 _aGANADERIA |
| 650 | 1 | 0 |
_9160237 _aPRODUCCION ANIMAL |
| 650 | 1 | 0 |
_9151984 _aINVESTIGACION |
| 650 | 1 | 0 |
_9161140 _aPROYECTOS PILOTOS |
| 650 | 1 | 0 |
_9148023 _aFINCAS EXPERIMENTALES |
| 650 | 1 | 0 |
_9147487 _aEXTENSION |
| 650 | 1 | 0 |
_9136821 _aASISTENCIA TECNICA |
| 650 | 1 | 0 |
_9164140 _aSECTOR PUBLICO |
| 650 | 1 | 0 |
_9156765 _aORGANIZACIONES DE LA SOCIEDAD CIVIL |
| 651 | 0 |
_92108 _aAMÉRICA CENTRAL |
|
| 700 |
_960167 _aCruz, Jorge _eautor/a |
||
| 700 |
_968155 _aFlores, Juan Carlos _eautor/a |
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| 700 |
_aNieuwenhuyse, Andreas _eautor/a |
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| 700 |
_9104823 _aPezo, Danilo _eautor/a |
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| 700 |
_aPiniero, Maricel _eautor/a |
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| 710 |
_aCATIE - Centro Agronómico Tropical de Investigación y Enseñanza _cTurrialba, Costa Rica _eeditor/a _93977 |
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| 787 |
_9350014 _aDivisión de Investigación y Desarrollo |
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| 856 | 4 | 0 |
_uhttps://repositorio.catie.ac.cr/handle/11554/7760 _qpdf _yspa |
| 901 | _aL01 | ||
| 904 | _amgomez | ||
| 904 | _aggolfin | ||
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| 906 |
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_2ddc _cDIG _aPUB |
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