Metodologías para confeccionar diagnósticos de educación ambiental y planificar centros afines, dos casos de estudio en Costa Rica
Por: Araya Naranjo, Walter
| Universidad de Costa Rica, San José (Costa Rica)
| CATIE - Centro Agronómico Tropical de Investigación y Enseñanza Turrialba, Costa Rica
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Editor: Turrialba, Costa Rica CATIE 1985Descripción: 449 páginas : 28 ilustraciones, 31 tablas.Tema(s): COSTA RICA| Tipo de ítem | Ubicación actual | Colección | Signatura | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Tesis
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Biblioteca Conmemorativa Orton | Colección de Tesis | Thesis A663m (Navegar estantería) | Disponible | 73641 c.2 | |
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Biblioteca Conmemorativa Orton | Colección de Tesis | Thesis A663m (Navegar estantería) | Disponible | 73694 |
Bib.
Tesis (Mag. Sc.) -- CATIE, Turrialba (Costa Rica) -- UCR, San José (Costa Rica), 1985
Incluye 65 referencias bibliográficas en las páginas 396-403
El presente trabajo contempla la elaboración de dos metodologías, desglosando sus correspondientes pasos, y dos casos de estudio a saber: 1. Metodologías para la elaboración de diagnósticos de educación ambiental en países pequeños o regiones geográficas con gobiernos centralizados. 2. Metodología para la elaboración de programas de centros de educación ambiental, centros de la naturaleza, o semejantes, en áreas silvestres determinadas. 3. Un caso de estudio, donde se aplica la primera metodología: Diagnóstico de Educación Ambiental en Costa Rica. 4. Un segundo caso de estudio, donde se aplica la segunda metodología: Plan Estratégico para el Centro de Educación Ambiental del Parque Nacional Braulio Carrillo, Costa Rica. El presente trabajo termina con conclusiones y recomendaciones generales para la utilización y el mejoramiento de las metodologías, la aplicación práctica del Diagnóstico de Educación Ambiental de Costa Rica y la ejecución futura del Plan del Centro de Educación Ambiental del Parque Nacional Braulio Carrillo, Costa Rica.
Tesis escrita en español con resumen en inglés


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