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Proyecto de planificación integral de fincas de Colegios Agropecuarios de Costa Rica

Por: IICA, San José (Costa Rica) | Ministerio de Educación Pública, San José (Costa Rica) [MEP].
Tipo de material: TextoTextoEditor: San José (Costa Rica) IICA Descripción: 25 v.Tema(s): EXPLOTACIONES AGRARIAS | INSTITUCIONES DE EDUCACION | COSTA RICA | FARMS AGRICULTURA | EDUCATIONAL INSTITUTIONS AGRICULTURA | COSTA RICA AGRICULTURA | EXPLOITATION AGRICOLE AGRICULTURA | ETABLISSEMENT D'ENSEIGNEMENT AGRICULTURA | COSTA RICA AGRICULTURAResumen: Explica, que el objetivo principal en la realización de este proyecto fue el de vincular la enseñanza con la producción a fin de aplicar el concepto pedagógico de aprender haciendo o lo que es más apropiado aprender produciendo. La idea es promover la elaboración de proyectos a ejecutar en las fincas de los colegios agropecuarios para que éstas se transformen en empresas racionales de producción en vinculación estrecha con los programas de enseñanza. Destaca que el proyecto contempla el estudio para el desarrollo integral de finca, de 25 colegios agropecuarios de Costa Rica, y que mediante la planificación se pretende diversificar la producción agropecuaria a fin de disponer de suficiente material de enseñanza y lograr el fortalecimiento financiero del colegio, mediante el desarrollo de actividades productivas economicamente rentables. El análisis del contenido se realiza bajo el siguiente orden temático: 1) diagnóstico de la información sobre la región y a nivel del colegio; 2) estudios técnicos sobre alternativas de producción (Agrícola y Pecuaria); 3) estudio sobre el mercadeo de los productos agropecuarios del colegio mediante el análisis de la demanda, oferta, canales y precios; 4) estudios económicos sobre alternativas de producción (costos, ingresos, utilidad); 5) costos del Proyecto y requerimiento financiero y 6) evaluación financiera a nivel del proyecto. (ACH)

Explica, que el objetivo principal en la realización de este proyecto fue el de vincular la enseñanza con la producción a fin de aplicar el concepto pedagógico de aprender haciendo o lo que es más apropiado aprender produciendo. La idea es promover la elaboración de proyectos a ejecutar en las fincas de los colegios agropecuarios para que éstas se transformen en empresas racionales de producción en vinculación estrecha con los programas de enseñanza. Destaca que el proyecto contempla el estudio para el desarrollo integral de finca, de 25 colegios agropecuarios de Costa Rica, y que mediante la planificación se pretende diversificar la producción agropecuaria a fin de disponer de suficiente material de enseñanza y lograr el fortalecimiento financiero del colegio, mediante el desarrollo de actividades productivas economicamente rentables. El análisis del contenido se realiza bajo el siguiente orden temático: 1) diagnóstico de la información sobre la región y a nivel del colegio; 2) estudios técnicos sobre alternativas de producción (Agrícola y Pecuaria); 3) estudio sobre el mercadeo de los productos agropecuarios del colegio mediante el análisis de la demanda, oferta, canales y precios; 4) estudios económicos sobre alternativas de producción (costos, ingresos, utilidad); 5) costos del Proyecto y requerimiento financiero y 6) evaluación financiera a nivel del proyecto. (ACH)

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