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Un estudio comparativo: dos modelos de comunicación para el control de la babosa del frijol en Honduras

Por: Barletta Echeverría, H.A | Universidad Nacional Autónoma de Honduras, Tegucigalpa (Honduras). Escuela de Periodismo.
Editor: Tegucigalpa (Honduras) 1987Descripción: 183 p.Tema(s): MOLUSCOS NOCIVOS | BABOSAS | PHASEOLUS VULGARIS | CONTROL DE MOLUSCOS | EXTENSION | MEDIOS AUDIOVISUALES | HONDURAS | NOXIOUS MOLLUSCS | SLUGS | PHASEOLUS VULGARIS | MOLLUSC CONTROL | EXTENSION ACTIVITIES | AUDIOVISUAL AIDS | HONDURASNota de disertación: Tesis (Lic Periodismo) Resumen: En el año de 1985, en los departamentos de El Paraíso, Olancho y Francisco Morazán, Honduras, se realizó un ensayo de transferencia de tecnología para el manejo de la babosa del frijol, Sarasinula plebeia (Fischer) sensu-lato. El ensayo se llevó a cabo en 15 cooperativas agrícolas e incluyó charlas con ayudas visuales (historietas y diapositivas) y charlas sin ayudas visuales. El objetivo de la investigación fue determinar el impacto en el aprendizaje de los agricultores de la charla impartida por el extensionista con ayudas visuales, y comparar su efecto con la charla desarrollada solamente de manera oral. Para la evaluación se aplicaron exámenes antes y 3 meses después de las 3 charlas del control de la babosa. Se hizo un análisis de varianza para los exámenes antes, después y su aumento sin encontrarse diferencia significativa en los métodos de enseñanza a una probabilidad de 5 por ciento (0.05). Estos resultados indican que se obtiene el mismo impacto educativo dentro de pequeños agricultores con las dos metodologías de extensión. Sin embargo, la metodología oral resultó más rentable en la inversión de tiempo, esfuerzo y recursos
Tipo de ítem Ubicación actual Colección Signatura Estado Fecha de vencimiento Código de barras
Documento impreso Documento impreso Biblioteca Conmemorativa Orton
Colección general Disponible 80349

53 ref. Sum. (Es)

Tesis (Lic Periodismo)

En el año de 1985, en los departamentos de El Paraíso, Olancho y Francisco Morazán, Honduras, se realizó un ensayo de transferencia de tecnología para el manejo de la babosa del frijol, Sarasinula plebeia (Fischer) sensu-lato. El ensayo se llevó a cabo en 15 cooperativas agrícolas e incluyó charlas con ayudas visuales (historietas y diapositivas) y charlas sin ayudas visuales. El objetivo de la investigación fue determinar el impacto en el aprendizaje de los agricultores de la charla impartida por el extensionista con ayudas visuales, y comparar su efecto con la charla desarrollada solamente de manera oral. Para la evaluación se aplicaron exámenes antes y 3 meses después de las 3 charlas del control de la babosa. Se hizo un análisis de varianza para los exámenes antes, después y su aumento sin encontrarse diferencia significativa en los métodos de enseñanza a una probabilidad de 5 por ciento (0.05). Estos resultados indican que se obtiene el mismo impacto educativo dentro de pequeños agricultores con las dos metodologías de extensión. Sin embargo, la metodología oral resultó más rentable en la inversión de tiempo, esfuerzo y recursos

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