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Sistematización de la incorporación de la perspectiva de género e inclusión en proyectos del Programa FAO UE FLEGT implementados en Honduras y Colombia

Por: Barrero Ramírez, Angelica María [autor/a].
Colaborador(es): Imbach, Alejandro [asesor/a].
Tipo de material: TextoTextoEditor: Turrialba, Costa Rica Centro Agronómico Tropical de Investigación y Enseñanza (CATIE) 2021Descripción: 140 páginas tablas, figuras; 1 recurso en línea (152 páginas) pdf.Tema(s): APROVECHAMIENTO DE LA MADERA | CADENAS DE VALOR | ECONOMIA DE LA PRODUCCION | INCLUSION SOCIAL | GENERO | EQUIDAD DE GENERO | JUVENTUD | HONDURAS | COLOMBIARecursos en línea: esp Nota de disertación: Tesis (M.Sc) –CATIE, Turrialba (Costa Rica), 2021 Resumen: Sistematiza la incorporación de la perspectiva de género e inclusión en proyectos apoyados por el programa FAO UE FLEGT e implementados en Honduras y Colombia. Para ello se llevaron a cabo entrevistas a los actores involucrados en dichos proyectos y se revisó información secundaria. A partir de esta, se realizó el análisis de la incorporación de aspectos de género e inclusión en los proyectos, durante las etapas de diseño, implementación y monitoreo. Además, se identificaron los roles de mujeres, hombres y jóvenes en la cadena de aprovechamiento y partiendo de ello se reconocieron los factores que promueven la articulación de las personas a esta cadena aprovechamiento forestal. También a nivel de proyecto, se identificaron las condiciones que generan resultados en el área de género e inclusión. Dentro de los principales hallazgos que se derivan de este análisis, se resalta que las condiciones laborales del aprovechamiento que se realiza en plantaciones forestales son más favorables que las que se derivan de esta misma actividad, en bosques naturales. Por otra parte, el limitado acceso a tecnologías, la creencia de que son los hombres quienes por tradición deben desempeñar ciertos roles, el restringido acceso a procesos de formación educativa y el desconocimiento de los trámites que se deben realizar para obtener permisos de aprovechamiento forestal, constituyen unas de las principales barreras que impiden la incorporación de mujeres y jóvenes en esta cadena. En contraste, dentro de las condiciones que promueven la participación de estos grupos en la cadena, se resalta la existencia de normativas que promueven la equidad, la creación de comités de género y de juventud, y la construcción de planes de trabajo para que a nivel de los proyectos y organizaciones se aborde de manera directa la temática.
Tipo de ítem Ubicación actual Colección Signatura Estado Fecha de vencimiento Código de barras
Documento impreso Documento impreso Biblioteca Conmemorativa Orton
Colección de Tesis Thesis B272s (Navegar estantería) Disponible 115079
Documento digital Documento digital Biblioteca Conmemorativa Orton
Colección CATIE Thesis B272s (Navegar estantería) Disponible BCO22068362

Tesis (M.Sc) –CATIE, Turrialba (Costa Rica), 2021

Sistematiza la incorporación de la perspectiva de género e inclusión en proyectos apoyados por el programa FAO UE FLEGT e implementados en Honduras y Colombia. Para ello se llevaron a cabo entrevistas a los actores involucrados en dichos proyectos y se revisó información secundaria. A partir de esta, se realizó el análisis de la incorporación de aspectos de género e inclusión en los proyectos, durante las etapas de diseño, implementación y monitoreo. Además, se identificaron los roles de mujeres, hombres y jóvenes en la cadena de aprovechamiento y partiendo de ello se reconocieron los factores que promueven la articulación de las personas a esta cadena aprovechamiento forestal. También a nivel de proyecto, se identificaron las condiciones que generan resultados en el área de género e inclusión. Dentro de los principales hallazgos que se derivan de este análisis, se resalta que las condiciones laborales del aprovechamiento que se realiza en plantaciones forestales son más favorables que las que se derivan de esta misma actividad, en bosques naturales. Por otra parte, el limitado acceso a tecnologías, la creencia de que son los hombres quienes por tradición deben desempeñar ciertos roles, el restringido acceso a procesos de formación educativa y el desconocimiento de los trámites que se deben realizar para obtener permisos de aprovechamiento forestal, constituyen unas de las principales barreras que impiden la incorporación de mujeres y jóvenes en esta cadena. En contraste, dentro de las condiciones que promueven la participación de estos grupos en la cadena, se resalta la existencia de normativas que promueven la equidad, la creación de comités de género y de juventud, y la construcción de planes de trabajo para que a nivel de los proyectos y organizaciones se aborde de manera directa la temática.

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