El análisis de casos relevados en este documento permite vislumbrar propuestas de envergadura, que concitan los esfuerzos de instituciones y organizaciones gravitantes tanto a escala nacional, regional e internacional, y resta ampliar y multiplicar estas experiencias en otros contextos así como sumar más opciones para cubrir la vacancia de formación en habilidades digitales en el medio rural.
Reducir las brechas digitales de demanda para el uso de las tecnologías entre personas y entre territorios rurales y urbanos debe ser una prioridad para el diseño de políticas si se reconocen y evidencian sus beneficios. Un uso intensivo y dúctil de las tecnologías tiene una gran potencialidad para tornar más eficientes los procesos productivos y los servicios públicos y privados, abona a mejorar la productividad y la calidad de los productos y servicios, transforma las oportunidades de empleo, promueve un desarrollo de la formación de los recursos humanos en el medio rural y amplía las posibilidades de conocimiento y de participación en la cultura, entre otros factores clave para lograr el desarrollo sostenible de los sistemas alimentarios.