Facilitación pedagógica
Por: Ruggiero, S
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Colaborador(es): IICA, San José (Costa Rica) [entidad coordinadora] | Autoridad Sueca para el Desarrollo Internacional (ASDI) [entidad coordinadora] | Proyecto Comunicación, Género y Desarrollo Sostenible | Servicio Especializado I Capacitación, Educación y Comunicación.
Series Serie Publicaciones Misceláneas A1/SC (IICA) no. 96-02. Publicaciones Misceláneas A1/SC (IICA) no. 96-02.Editor: San José (Costa Rica) Instituto Interamericano de Cooperación para la Agricultura (IICA) 1996Descripción: 37 páginas.ISBN: 92-9039-289-4.ISSN: 0534-5391.Tema(s): METODOS PEDAGOGICOS | ENSEÑANZA | AMERICA CENTRAL | CAPACITACIÓN | COMUNICACION | CENTRAL AMERICA AGRICULTURA | TRAINING AGRICULTURA | TEACHING AGRICULTURA | AMERIQUE CENTRALE AGRICULTURA | FORMATION AGRICULTURA | COMMUNICATION AGRICULTURA | ENSEIGNEMENT AGRICULTURA | TEACHING METHODS | TEACHINGRecursos en línea: esp Resumen: Esta publicación comenta sobre la facilitación pedagógica que ha sido clave para hacer del proyecto una experiencia multinacional a partir de la riqueza, la diversidad y la semejanza que se encuentra al interior de la región centroamericana. Este documento puede acompañar nuevas experiencias y nuevos procesos, sostenibles, equitativos y democráticos, que beneficien a las mujeres y a los hombres rurales.
| Tipo de ítem | Ubicación actual | Colección | Signatura | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Documento impreso
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Biblioteca Conmemorativa Orton | Colección IICA | IICA PM-A1/SC 96-02a (Navegar estantería) | Disponible | 102234 | |
Documento digital
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Sede Central | Colección IICA | IICA PM-A1/SC 96-02a (Navegar estantería) | Disponible | BCO22058438 |
Navegando Sede Central Estantes , Código de colección: Colección IICA Cerrar el navegador de estanterías
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Esta publicación comenta sobre la facilitación pedagógica que ha sido clave para hacer del proyecto una experiencia multinacional a partir de la riqueza, la diversidad y la semejanza que se encuentra al interior de la región centroamericana. Este documento puede acompañar nuevas experiencias y nuevos procesos, sostenibles, equitativos y democráticos, que beneficien a las mujeres y a los hombres rurales.
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